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小孩吵架 大人不要插手

她們的打架方式是──輪流打。 蝴蝶先打荳芽一下,然後瞪著荳芽看,再來換荳芽打蝴蝶一下,也回瞪蝴蝶。 之後,再輪下一回,妳打我一下、我打妳一下……兩個小人氣呼呼地打一下、停一下。 我先是瞥著氣、看著,最後總會忍不住爆笑出來。 荳芽跟蝴蝶看我笑了,往往也忘了她們還在吵架中,一起跟著我大笑起來,自然就和好了。 荳芽爸爸總是數落我:「小孩在吵架了,妳還在那邊笑……」 我就會邊笑邊回他:「我都還沒笑完,她們不是就沒事了嗎?」 蝴蝶長大一點了,現在她會講話了,當然就學會罵人了。加上她個性比荳芽兇悍,才多了一歲,吵架卻足足多了一甲子功力。 現在跟荳芽吵架時,她會邊扮鬼臉邊罵荳芽──妳白痴!大笨蛋!大腳丫!(一氣呵成喔,中間可以不必斷句喘氣。) 白痴!大笨蛋!我還可以理解這是罵人的話,我實在搞不懂罵人家「大腳ㄚ」是什麼意思? 大一點了,打架也不那麼斯文了,不會再打人家一下、等人家回打完再打。 蝴蝶會連續一直打,人小、手勁不夠力,荳芽若是表現出「我一點都不痛」的樣子,蝴蝶就會去拉荳芽的長頭髮,痛得荳芽哇哇叫救命。到這個時候,我就會出手把兩個野蠻人拉開。 「不准動手!只能用講的!」 老實說,我真的不知道該怎麼調停兩個吵架的小孩。所以,我通常都是讓她們吵一吵,用自己的方式解決。 其中一個哭了,就會來找我抱抱,我就會安慰她一下。 另一個本來不哭的,通常也會為了博取媽媽的同情,跟著哭起來。 那就兩個都一起抱一抱。 哭好了,眼淚擦一擦,又一起去玩了。過了幾分鐘,我又會聽到蝴蝶在罵荳芽──妳白痴!大笨蛋!大腳丫! 每天、每天,荳芽跟蝴蝶都這樣吵了好、好了又吵。 爸爸看我不太管,覺得我太縱容她們,會對荳芽說:「妳是姊姊,要讓妹妹。妳就這麼一個妹妹而已呀!妳讓她一下會怎樣?」 很遺憾的是通常把這句話聽進去的是蝴蝶妹妹!她一定在心裡OS:「對嘛!妳看!爸爸都說妳要讓我嘛!」 爸爸當然也會跟蝴蝶說:「妹妹,妳要聽姊姊的話……」 很不湊巧的,通常會聽到這句的,肯定是荳芽姊姊。 她也會在心裡OS:「對呀!爸爸說妳要聽我的話,妳還跟我爭什麼爭呀?」 不講這些的話,不然我們來講些道理給孩子了解一下吧…… 爸爸有時會說:「有的小孩沒有姊姊、妹妹,都還想要有姊姊、妹妹可以一起玩呢!妳們還不珍惜……」 換我在心裡OS:「如果我有一個姊姊、妹妹一天到晚跟我吵架,那我喜歡一個人就好……」 我不是故意搗亂,我想很多孩子在很氣兄弟姊妹那一刻,一定都希望家裡最好只有我一個小孩吧! 不要指望因為一次吵架,小孩們就可以體會什麼「姊妹情深」、「兄友弟恭」的道理。要明白一件事,是要經過很多、很多歲月的累積。 要真正地愛一個人、讓一個人,是要經歷很多、很多事的考驗。 大人若每次都插手管,每次像唸經一樣唸一遍哥哥、姊姊要讓弟弟、妹妹之類的話,相信我,你家會永遠是個戰場,紛擾不休。 小孩吵架,搞不好會演變成家庭戰爭。 小孩吵架,其實也是一種學習。 他們必須學著面對跟自己意見不同的人、學著處理別人來搶奪心愛玩具的場面、學著感受自己的憤怒、學著理解別人的慾望……然後,練習著對應。剛開始或者只是哭、只是鬧、只是打,下一次或許會變一個方式,用講的看看吧? 每個孩子的先天個性不一樣,會因吵架而學到的應對方式可能也會有千百種,只要他們不出手傷人,何妨讓孩子們用他們自己的辦法試試看呢? 本省人有句俗語說:「大人講話,小孩有耳沒嘴。」 意思是小孩只要用耳朵聽就好了,根本沒資格用嘴巴發表什麼意見。 關於小孩吵架這件事,我很想說:「小孩吵架,大人有耳沒手。」 請大人不要插手,讓孩子們從爭執中學習人際關係的第一課。 吵架跟友誼,是孩子人生中很重要的一課,趁早讓他們學學吧! 千萬、千萬不要剝奪他們吵架的機會。 我們班有兩位小朋友打架,我要他們把事情弄清楚之後,在中午以後和好如初。 中午過後,原來打架的兩位同學,笑咪咪的一起來找我,說他們好了。 我看他們早上打成那樣,真的過了兩、三個小時就好了嗎? 他們會不會只是『演』給我看的,假和好呢? 我問別的同學,他們都表示他們是真和好,剛剛還一起打球。 他們大概看見我懷疑的眼光,其中一人便很認真地對我說:『老師,我們是真的和好了啦,你知道嗎?我們又不是大人,我們是小孩子耶!』」 一吵就記恨,那是大人的把戲!小孩他們不玩這個!
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